2023-06-06 18:48發(fā)布
2017年4月10日中午十二點(diǎn)半,陜西省咸陽(yáng)市武功縣河道初級(jí)中學(xué)發(fā)生一起校園打架事件,造成兩名初三男學(xué)生一死一傷。當(dāng)天中午,兩名初三學(xué)生與兩名初二學(xué)生因瑣事發(fā)生口角,在廁所打架,導(dǎo)致兩名初三學(xué)生受傷。學(xué)校發(fā)現(xiàn)后第一時(shí)間報(bào)警,并將傷者送往醫(yī)院...
一、抵制校園暴力 (一)辨別 校園暴力一般分為行為暴力、語(yǔ)言暴力、心理暴力。 行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財(cái)物等一系列對(duì)人身及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。校園暴力的形式主要有五種:一是索要錢(qián)物,不給就拳腳相加,威逼利誘;二...
校園暴力是近幾年在教育界提出的一個(gè)新概念,暴力是指以語(yǔ)言、或明顯的肢體動(dòng)作侵犯他人,使對(duì)方感受到威脅、痛苦或身體上受到傷害。從廣義上來(lái)說(shuō):應(yīng)是指發(fā)生于校園內(nèi)的所有暴力行為,包括同學(xué)彼此間或老師與同學(xué)之間以及學(xué)生對(duì)學(xué)校的破壞行為等。然而在我國(guó)...
校園霸凌是指發(fā)生在校園內(nèi)學(xué)生之間,一方蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱,造成一方人身?yè)p害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為。 當(dāng)有校園霸凌行為產(chǎn)生,首先應(yīng)該沖出來(lái)制止、管理學(xué)生不良行為的應(yīng)是...
校園欺凌是指學(xué)生之間,一方個(gè)體或群體學(xué)生單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體,語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱或誹謗,造成另一方個(gè)體或群體學(xué)生身體傷害,財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。 1.校園欺凌與校園暴力之間只存在量的差異,沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別。校園欺凌主要...
最多設(shè)置5個(gè)標(biāo)簽!
付費(fèi)偷看金額在0.1-10元之間
相關(guān)知識(shí)
校園暴力事件
來(lái)源:精選知識(shí) 時(shí)間:2021-09-26 22:222017年4月10日中午十二點(diǎn)半,陜西省咸陽(yáng)市武功縣河道初級(jí)中學(xué)發(fā)生一起校園打架事件,造成兩名初三男學(xué)生一死一傷。當(dāng)天中午,兩名初三學(xué)生與兩名初二學(xué)生因瑣事發(fā)生口角,在廁所打架,導(dǎo)致兩名初三學(xué)生受傷。學(xué)校發(fā)現(xiàn)后第一時(shí)間報(bào)警,并將傷者送往醫(yī)院...
校園暴力事件案例
來(lái)源:精選知識(shí) 時(shí)間:2021-09-26 22:242017年4月10日中午十二點(diǎn)半,陜西省咸陽(yáng)市武功縣河道初級(jí)中學(xué)發(fā)生一起校園打架事件,造成兩名初三男學(xué)生一死一傷。當(dāng)天中午,兩名初三學(xué)生與兩名初二學(xué)生因瑣事發(fā)生口角,在廁所打架,導(dǎo)致兩名初三學(xué)生受傷。學(xué)校發(fā)現(xiàn)后第一時(shí)間報(bào)警,并將傷者送往醫(yī)院...
如何預(yù)防校園暴力
來(lái)源:精選知識(shí) 時(shí)間:2021-09-26 16:32一、抵制校園暴力 (一)辨別 校園暴力一般分為行為暴力、語(yǔ)言暴力、心理暴力。 行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財(cái)物等一系列對(duì)人身及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。校園暴力的形式主要有五種:一是索要錢(qián)物,不給就拳腳相加,威逼利誘;二...
校園欺凌內(nèi)容
來(lái)源:精選知識(shí) 時(shí)間:2022-04-20 11:10校園暴力是近幾年在教育界提出的一個(gè)新概念,暴力是指以語(yǔ)言、或明顯的肢體動(dòng)作侵犯他人,使對(duì)方感受到威脅、痛苦或身體上受到傷害。從廣義上來(lái)說(shuō):應(yīng)是指發(fā)生于校園內(nèi)的所有暴力行為,包括同學(xué)彼此間或老師與同學(xué)之間以及學(xué)生對(duì)學(xué)校的破壞行為等。然而在我國(guó)...
預(yù)防校園欺凌內(nèi)容
來(lái)源:精選知識(shí) 時(shí)間:2021-09-28 10:18校園暴力是近幾年在教育界提出的一個(gè)新概念,暴力是指以語(yǔ)言、或明顯的肢體動(dòng)作侵犯他人,使對(duì)方感受到威脅、痛苦或身體上受到傷害。從廣義上來(lái)說(shuō):應(yīng)是指發(fā)生于校園內(nèi)的所有暴力行為,包括同學(xué)彼此間或老師與同學(xué)之間以及學(xué)生對(duì)學(xué)校的破壞行為等。然而在我國(guó)...
防校園欺凌內(nèi)容
來(lái)源:精選知識(shí) 時(shí)間:2021-09-28 09:21校園暴力是近幾年在教育界提出的一個(gè)新概念,暴力是指以語(yǔ)言、或明顯的肢體動(dòng)作侵犯他人,使對(duì)方感受到威脅、痛苦或身體上受到傷害。從廣義上來(lái)說(shuō):應(yīng)是指發(fā)生于校園內(nèi)的所有暴力行為,包括同學(xué)彼此間或老師與同學(xué)之間以及學(xué)生對(duì)學(xué)校的破壞行為等。然而在我國(guó)...
反對(duì)校園欺凌內(nèi)容
來(lái)源:精選知識(shí) 時(shí)間:2021-09-28 08:31校園暴力是近幾年在教育界提出的一個(gè)新概念,暴力是指以語(yǔ)言、或明顯的肢體動(dòng)作侵犯他人,使對(duì)方感受到威脅、痛苦或身體上受到傷害。從廣義上來(lái)說(shuō):應(yīng)是指發(fā)生于校園內(nèi)的所有暴力行為,包括同學(xué)彼此間或老師與同學(xué)之間以及學(xué)生對(duì)學(xué)校的破壞行為等。然而在我國(guó)...
防止校園欺凌內(nèi)容
來(lái)源:精選知識(shí) 時(shí)間:2021-09-27 20:14校園暴力是近幾年在教育界提出的一個(gè)新概念,暴力是指以語(yǔ)言、或明顯的肢體動(dòng)作侵犯他人,使對(duì)方感受到威脅、痛苦或身體上受到傷害。從廣義上來(lái)說(shuō):應(yīng)是指發(fā)生于校園內(nèi)的所有暴力行為,包括同學(xué)彼此間或老師與同學(xué)之間以及學(xué)生對(duì)學(xué)校的破壞行為等。然而在我國(guó)...
未成年人保護(hù)法-校園霸凌現(xiàn)象
來(lái)源:其它 時(shí)間:2022-04-20 14:32校園霸凌是指發(fā)生在校園內(nèi)學(xué)生之間,一方蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱,造成一方人身?yè)p害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為。 當(dāng)有校園霸凌行為產(chǎn)生,首先應(yīng)該沖出來(lái)制止、管理學(xué)生不良行為的應(yīng)是...
校園暴力事件處理方法
來(lái)源:精選知識(shí) 時(shí)間:2022-04-20 14:58校園欺凌是指學(xué)生之間,一方個(gè)體或群體學(xué)生單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體,語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱或誹謗,造成另一方個(gè)體或群體學(xué)生身體傷害,財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。 1.校園欺凌與校園暴力之間只存在量的差異,沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別。校園欺凌主要...