2023-06-06 15:39發(fā)布
中華人民共和國(guó)教育部令第50號(hào)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》已經(jīng)2021年5月25日教育部第1次部務(wù)會(huì)議審議通過(guò)，現(xiàn)予公布，自2021年9月1日起施行。教育部部長(zhǎng) 陳寶生2021年6月1日未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定第一章 總則第一條 為了落實(shí)學(xué)校保護(hù)職...
第一章 總則 第一條(立法目的) 為了落實(shí)學(xué)校的保護(hù)職責(zé)，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)定。 第二條...
隨著互聯(lián)網(wǎng)成為未成年人進(jìn)行社交的常用空間，侮辱謾罵、人身攻擊、惡意舉報(bào)等網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象不時(shí)出現(xiàn)，值得引起重視。 新修訂的未成年人保護(hù)法增加網(wǎng)絡(luò)保護(hù)章節(jié)，強(qiáng)調(diào)任何組織或者個(gè)人不得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮...
1.法律法規(guī)講座包括哪些內(nèi)容 首先要看你講的主題是什么。一般來(lái)說(shuō)，講座的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括立法的目的、主體、原則、具體的內(nèi)容。具體的按法律法規(guī)當(dāng)中順序做相應(yīng)的ppt幻燈片即可。內(nèi)容當(dāng)中，如果是修改后的法律法規(guī)，應(yīng)當(dāng)明確改動(dòng)的法條、為什么要改、改動(dòng)...
1.教育法規(guī)案例分析 ：在此案例中，陳老師面對(duì)課堂突發(fā)事件應(yīng)冷靜處理，調(diào)查了解情況，以正面教育為主，講清道理，使學(xué)生知錯(cuò)改錯(cuò)，而不能憑一時(shí)沖動(dòng)體罰學(xué)生。我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人...
離婚是如何對(duì)孩子造成心理傷害？ 大家好！我們中國(guó)人都是很懂得為下一代著想，很多夫妻不想離婚的主要原因就是不想傷害孩子，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)，離婚是如何對(duì)孩子造成心理傷害的。 眾所周知，父母離婚，傷害最大的卻是未成年的孩子，事實(shí)上，造成孩子心理傷...
孩子間的行為引發(fā)家長(zhǎng)間的爭(zhēng)執(zhí)，最后讓班主任、政教主任、分管校長(zhǎng)乃至校長(zhǎng)全部不省心的事例并非罕見(jiàn)。常見(jiàn)的情形有： 一方家長(zhǎng)說(shuō)是故意欺負(fù)，另一方家長(zhǎng)說(shuō)是孩子不懂事的小打小鬧，甚至是幼稚的與同學(xué)交往的方式；一方...
1.急 我國(guó)已開(kāi)始邁向法治的社會(huì)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須建立在以德治國(guó)和以法治國(guó)的雙重基礎(chǔ)之上，已成為人們的共識(shí)。在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)向前推進(jìn)的過(guò)程中，教育事業(yè)已被視為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要支柱。必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，也已成為人們...
4個(gè)幼兒園的小娃娃，挨個(gè)用小手扇自己耳光，扇兩下還抬頭看看站在對(duì)面的老師，然后繼續(xù)扇……，最近，江蘇淮安的網(wǎng)友曝光了這樣一段視頻，11月21日，江蘇淮安市盱眙縣教體局回應(yīng)：視頻是真實(shí)的！已責(zé)令該園辭退涉事教師。經(jīng)查，2019年11月18日中...
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