2023-08-29 16:30發(fā)布
全體教職員工在各自的崗位上，都肩負(fù)教育教學(xué)工作職責(zé)和安全工作職責(zé)。為明確崗位職責(zé)，根據(jù)《教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《xx中學(xué)教職工一崗雙責(zé)責(zé)任書》。一、教育教學(xué)職責(zé)教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，全體教職工都要堅(jiān)...
4個(gè)幼兒園的小娃娃，挨個(gè)用小手扇自己耳光，扇兩下還抬頭看看站在對(duì)面的老師，然后繼續(xù)扇……，最近，江蘇淮安的網(wǎng)友曝光了這樣一段視頻，11月21日，江蘇淮安市盱眙縣教體局回應(yīng)：視頻是真實(shí)的！已責(zé)令該園辭退涉事教師。經(jīng)查，2019年11月18日中...
小編為大家整理了關(guān)于西安幼兒教師拖摔小朋友導(dǎo)致其骨折！的相關(guān)內(nèi)容知識(shí)，希望可以為您提供幫助。導(dǎo)讀：12月11日，我轄區(qū)新華幼兒園楊某某在園期間下頦受傷。12月20日，大明宮派出所接到家長楊某報(bào)警后，迅速開展調(diào)查處置等工作。經(jīng)查，該幼兒園老師...
據(jù)人民日?qǐng)?bào)消息，東方市公安局28日通報(bào)：11月26日晚，東方市公安局接群眾舉報(bào)，網(wǎng)上流傳一段疑似本市某學(xué)校老師體罰三名學(xué)生的視頻。 經(jīng)核實(shí)，該視頻為東方市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長符某某對(duì)三名違反校規(guī)翻墻外出(其中2名喝酒)的學(xué)生進(jìn)行...
1.老師體罰學(xué)生的法律規(guī)定 我國《未成年人保護(hù)法》第15條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。 《未成年人保護(hù)法》第46條規(guī)定：未成年人的合法權(quán)益受到侵...
：《未成年人保護(hù)法》第十五條明確規(guī)定：不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。 體罰學(xué)生，是指教師以暴力的方法或以暴力相威脅，或以其他強(qiáng)制性的手段，侵害學(xué)生的身體健康的侵權(quán)行為。如果教師對(duì)學(xué)生采取罰站、罰跪、...
小編為大家整理了關(guān)于老師打?qū)W生耳光違法嗎？的相關(guān)內(nèi)容知識(shí)，希望可以為您提供幫助。近年來，老師打?qū)W生的事情被多次曝光。家長將孩子交到學(xué)校，卻遭遇老師毆打、辱罵等，這讓家長朋友們?cè)趺茨苋?？作為傳道受業(yè)的老師，是受人尊敬的形象，切不可體罰學(xué)生。人...
《未成年人保護(hù)法》第十五條明確規(guī)定：不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！ ?體罰學(xué)生，是指教師以暴力的方法或以暴力相威脅，或以其他強(qiáng)制性的手段，侵害學(xué)生的身體健康的侵權(quán)行為?！ ∪绻處煂?duì)學(xué)生采取罰站、罰跪...
變相體罰違反的法律有哪些根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第46條規(guī)定：未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者其監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟。在實(shí)際操作過程中，如何確定教師在實(shí)施變相體罰所應(yīng)該承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任，也是一項(xiàng)比...
1.老師罵學(xué)生所觸犯的條例 老師與學(xué)生只有角色的不同，沒有人格的差異，所以老師是沒有權(quán)利打?qū)W生的，我國《義務(wù)教育法》第16條規(guī)定：嚴(yán)禁體罰學(xué)生；《教師法》第37條明文規(guī)定：體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的，要給予教師行政處分或解聘；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪...
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官方回應(yīng)來了！幼兒園小朋友排隊(duì)扇耳光，變相體罰法律怎么說？
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變相體罰違反的法律有哪些
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小學(xué)老師諷刺學(xué)生成績(jī)法律法規(guī)(老師罵學(xué)生所觸犯的條例)
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