1.關(guān)于法律法規(guī)的心得體會(huì)

關(guān)于法律法規(guī)的心得體會(huì) 前一段時(shí)間，市委聘請(qǐng)法學(xué)專家教授，對(duì)全市科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律法規(guī)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

培訓(xùn)結(jié)束后，我靜下心來，對(duì)照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實(shí)際，覺得在法制建設(shè)方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如 “有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費(fèi)輕管、以權(quán)謀私等問題也時(shí)有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機(jī)關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機(jī)關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個(gè)問題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

行政執(zhí)法是我們交通行政機(jī)關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到交通管理活動(dòng)是否能有秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)系到深化改革擴(kuò)大開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動(dòng)合法、有效、準(zhǔn)確、高效。

合法。合法要求我們交通行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法活動(dòng)中必須注意五個(gè)環(huán)節(jié)。

首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機(jī)關(guān)；第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán)；第三，行政執(zhí)法的對(duì)象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙；第四，行政執(zhí)法活動(dòng)的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布；第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。 合理。

合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補(bǔ)充。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴(yán)，畸輕畸重；第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí)，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；第四，在堅(jiān)持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對(duì)象的意志，使多數(shù)管理對(duì)象能夠接受、理解和支持。

準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。

首先是適用法律必須準(zhǔn)確，不能張冠李戴；第二，認(rèn)定事實(shí)必須準(zhǔn)確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處；第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準(zhǔn)確，必須能真實(shí)地表述交通行政機(jī)關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。 高效。

交通行政執(zhí)法工作有很強(qiáng)的時(shí)效性。首先，國(guó)家交通有關(guān)實(shí)體法和執(zhí)法程序法都對(duì)時(shí)間有明確的時(shí)間規(guī)定，這些必須嚴(yán)格遵守；第二，采取行政強(qiáng)制檢查、取證、扣押物品的時(shí)間必須緊緊圍繞實(shí)際執(zhí)法需要進(jìn)行，不能無限制地濫用強(qiáng)制扣車和扣證措施權(quán)；第三，作出的行政執(zhí)法（處罰）決定生效后，當(dāng)事人逾期拒不履行的，必須即時(shí)申請(qǐng)人民法院依法強(qiáng)制執(zhí)行。

所以，交通行政機(jī)關(guān)必須提高效率，克服官僚主義，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷，指揮權(quán)威，處事迅速。 在加強(qiáng)和完善交通行政立法，嚴(yán)格依法行政的同時(shí)，還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系。

沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機(jī)關(guān)的依法行政則難以實(shí)現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機(jī)關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對(duì)相對(duì)人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。

這種行政行為的對(duì)象，包括兩個(gè)方面：一是行政機(jī)關(guān)對(duì)公民、法人和其他組織；二是行政機(jī)關(guān)對(duì)自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準(zhǔn)則，好壞有獎(jiǎng)懲，在嚴(yán)格執(zhí)法和保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益兩個(gè)方面起到保障作用，必須落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。

交通行政執(zhí)法責(zé)任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機(jī)關(guān)各項(xiàng)執(zhí)法職責(zé)，建立起以單位主要負(fù)責(zé)人為核心的執(zhí)法責(zé)任體系，并把責(zé)任層層分解，落實(shí)到交通行政機(jī)關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級(jí)和各個(gè)執(zhí)法人員崗位，明確責(zé)任范圍、職責(zé)、權(quán)限、執(zhí)法目標(biāo)，制定考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲辦法，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)執(zhí)法活動(dòng)的直接監(jiān)督檢查，是關(guān)系行政執(zhí)法責(zé)任制能否得到全面實(shí)施的重要保障措施。

鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部?jī)蓚€(gè)方面入手。那么，交通行政機(jī)關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢？我們認(rèn)為可以采取以下六種方式。

一是由上級(jí)交通行政機(jī)關(guān)組織檢查組，對(duì)本級(jí)和下一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法情況，進(jìn)行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點(diǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章，有計(jì)劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時(shí)間進(jìn)行檢查。

不定期檢查是為了了解某個(gè)法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時(shí)組織檢查組進(jìn)行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解，不能走過場(chǎng)、嚴(yán)防流入形式，對(duì)檢查出來的問題要嚴(yán)肅處理及時(shí)糾正。

二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實(shí)施情況報(bào)告制度。下級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)其負(fù)責(zé)實(shí)施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書面形式報(bào)告上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)，上一級(jí)交通行政機(jī)關(guān)對(duì)實(shí)施中的問題要組織深入調(diào)查，解決存在的問題。

這樣，有利于法律、法規(guī)的進(jìn)一步實(shí)施，促進(jìn)行政執(zhí)法工作的深入進(jìn)行。 三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。

主要是從交通局機(jī)關(guān)選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動(dòng)，這樣可以督促交通行政機(jī)關(guān)及時(shí)糾正違法失。

2.法律知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)三百字

例文，可適當(dāng)修改。

[青少年法律知識(shí)競(jìng)賽---觀后感]爭(zhēng)當(dāng)守法好公民在看完"青少年法律知識(shí)競(jìng)賽"后，讓我受益匪淺，使我明白，如果要當(dāng)一個(gè)好公民，就要學(xué)法、守法、用法、普法，青少年法律知識(shí)競(jìng)賽---觀后感。這次的節(jié)目為青少年身心健康，提供了良好的教育素材，讓青少年在此次節(jié)目中懂得法律的重要性。

這次的節(jié)目籌備精心，各領(lǐng)導(dǎo)人紛紛到場(chǎng)，觀看比賽，安排比賽，在此表示感謝。此次競(jìng)賽中，六支代表隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技，各顯神通，為青少年法律知識(shí)普及做出榜樣。

評(píng)委更是專心致志，與選手一同答題，指出錯(cuò)誤，糾正觀點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾興致勃勃，使比賽進(jìn)行十分順利。

題目雖難，但在選手的充分準(zhǔn)備下，一一解答。從各方面來看，此次活動(dòng)影響廣泛，使法律知識(shí)快速傳播。

比賽中，各代表隊(duì)的才華一覽無余，充分體現(xiàn)了我省法律教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。在答題中，使我知道了許多法律知識(shí)，讓我重新認(rèn)識(shí)法律的重要性，培養(yǎng)了我對(duì)法律的認(rèn)知能力。

中華人民共和國(guó)成立以后，我國(guó)社會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)了由新民主主義到社會(huì)主義的過度，觀后感《青少年法律知識(shí)競(jìng)賽---觀后感》。由毛澤東主席編纂《憲法》一書，以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法律，具有最高的法律效力。

我們青少年負(fù)有維護(hù)《憲法》尊嚴(yán)，保證《憲法》實(shí)施的職責(zé)。從一九五四《憲法》頒布后，一直至二零零九年，由各種法律出臺(tái)后，我們的社會(huì)井井有條，人們?cè)诤椭C的是會(huì)中發(fā)展著，進(jìn)步著。

這一切歸功于法律，俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓。"每一條法例都銘刻在我們的靈魂上，如果你觸犯法律，就是褻瀆靈魂。

法律，維護(hù)每個(gè)公民的權(quán)益，保護(hù)社會(huì)的和諧安定。法律不是讓一個(gè)人遵守，而是要靠大家一起來維護(hù)與遵守。

中華人民共和國(guó)是全國(guó)人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。平等、團(tuán)結(jié)、互助已經(jīng)成為中華民族的傳統(tǒng)美德，法律的意義也就在于這三點(diǎn)，法律是國(guó)家的象征，傳承書寫者中華的美德與團(tuán)結(jié)。

我國(guó)在堅(jiān)持著社會(huì)主義道路，不斷的完善著社會(huì)主義的各項(xiàng)制度，是平等的法制促使我們逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成高度文明，高度民主的社會(huì)主義國(guó)家。法律對(duì)社會(huì)的影響已在青少年以至全國(guó)人民的心里根深蒂固，如果要建設(shè)和諧社會(huì)，必須團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，用集體的力量建設(shè)國(guó)家的繁榮昌盛。

法律能使一個(gè)人受益終生，它是一個(gè)民族的象征，也意味著一個(gè)民族的興起。只有遵守法律，才能在這個(gè)和諧的社會(huì)下生存，不然，你會(huì)被和諧趕走，被社會(huì)淘汰，這就是法律。

法律很嚴(yán)厲，但有時(shí)也近乎人情。法律很復(fù)雜，但只要你做到了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那么簡(jiǎn)單。

法律是把標(biāo)尺，衡量我們的對(duì)錯(cuò)，法律時(shí)刻刀，幫你修正心中的錯(cuò)。來吧！讓我們共同遵守法律，當(dāng)一個(gè)遵紀(jì)的好公民。

3.寫一篇以守法,誠(chéng)信,知禮,為題的活動(dòng)心得體會(huì),要求600字以上

無規(guī)矩難以成方圓。

國(guó)無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

倘若沒有紀(jì)律的規(guī)范，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。在我國(guó)，依法治國(guó)的方略正在大力實(shí)施，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)已深入人心。

我們每個(gè)公民更應(yīng)該懂得遵紀(jì)守法的重要性、必要性，做到明紀(jì)、知法、守法，推動(dòng)法治建設(shè)和社會(huì)和諧。 “以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，強(qiáng)調(diào)的是一種行為方式，人生準(zhǔn)則；喚起的是人的良知，彰顯的是人生自律的力量，倡導(dǎo)的是社會(huì)主義的法治觀、道德觀。

歷史與現(xiàn)實(shí)都已反復(fù)證明，遵紀(jì)守法的本源是道德良知。人要自愛，要愛他人，起碼應(yīng)該做到“不逾矩”，敬畏法度，在法紀(jì)允許的范圍內(nèi)活動(dòng)。

因?yàn)榉珊图o(jì)律是為了維護(hù)全體人民的共同利益而制定的，神圣莊嚴(yán)，不可違背，不可侵犯，所以才要自覺用法紀(jì)來約束自己的行為，對(duì)違紀(jì)之行、“越軌”之事，不想干、不愿為，從而保持人格氣節(jié)，創(chuàng)造美好人生。 有道是“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。

那些藐視法紀(jì)、踐踏法紀(jì)的行為，必然受到法紀(jì)的懲處。但只要有社會(huì)、人群，就難免有違法亂紀(jì)行為，就可能會(huì)有人去擾亂社會(huì)秩序，擾亂安定團(tuán)結(jié)的局面。

因此，每一個(gè)具有道德良知、法紀(jì)意識(shí)的公民，都應(yīng)自覺地拿起法紀(jì)這一有力武器，與各種違法亂紀(jì)行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。大家齊心協(xié)力，才能營(yíng)造出這樣一種社會(huì)狀況：遵紀(jì)守法的人感到光榮、自在，得到尊重和支持；違背法紀(jì)的行為被斥責(zé)、抵制，個(gè)別違法亂紀(jì)之人被繩之以法。

到處井然有序，人人崇尚法治，這樣的社會(huì)才會(huì)令人向往，才充滿生機(jī)和希望。 “以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，我們廣大共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的引導(dǎo)和帶頭作用就顯得特別重要。

打個(gè)簡(jiǎn)單的比方，如果說個(gè)別群眾違法亂紀(jì)，僅僅是污染了“水流”，而個(gè)別黨員干部的違法亂紀(jì)，則可能污染的是“水源”。是遵紀(jì)守法，還是違背法紀(jì)，我們黨員和黨員干部導(dǎo)向作用甚大。

對(duì)此，我們的同志要有明確的認(rèn)識(shí)。每個(gè)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)格遵循法紀(jì)面前人人平等的原則，帶頭貫徹依法治國(guó)的基本方略，自覺地、模范地遵守國(guó)家的法律、法規(guī)以及各項(xiàng)規(guī)章制度。

當(dāng)前，尤其要強(qiáng)調(diào)自覺遵守和維護(hù)黨章。黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內(nèi)具有最高的權(quán)威性和最大的約束力，對(duì)于我們黨員來說是“大法”。

黨章明確規(guī)定，“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)”，共產(chǎn)黨員必須“模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)”。黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先要對(duì)自己嚴(yán)格要求，一絲不茍地遵守黨規(guī)黨法，一絲不茍地遵守國(guó)家法規(guī)，做守法、守紀(jì)的模范。

這樣，在我們的社會(huì)里牢固樹立起“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀，則自不待言了。

4.法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得

著名的教育家陶行知說“從生活與教育的關(guān)系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！?教育承擔(dān)了使每一個(gè)社會(huì)成員社會(huì)化的重任，對(duì)中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。

人生在世，難免遇到難以抉擇的時(shí)候，但，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，尤其是我們青少年。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。

在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求，充實(shí)和完善學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。

.在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？不過俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！?/p>

這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會(huì)情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

學(xué)習(xí)《魏書生教育》心得體會(huì)

5.學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會(huì)

行政執(zhí)法必須堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則，使行政執(zhí)法活動(dòng)合法、有效、準(zhǔn)確、高效。

合法。合法要求行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法活動(dòng)中必須注意五個(gè)環(huán)節(jié)。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機(jī)關(guān)；第二，行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán)；第三，行政執(zhí)法的對(duì)象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙；第四，行政執(zhí)法活動(dòng)的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布；第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。

合理。合理性是行政執(zhí)法必不可少的補(bǔ)充。首先，行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴(yán)，畸輕畸重；第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實(shí)，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；第四，在堅(jiān)持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對(duì)象的意志，使多數(shù)管理對(duì)象能夠接受、理解和支持。

準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準(zhǔn)確，不能張冠李戴；第二，認(rèn)定事實(shí)必須準(zhǔn)確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處；第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準(zhǔn)確，必須能真實(shí)地表述行政機(jī)關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。

高效。行政執(zhí)法工作有很強(qiáng)的時(shí)效性。首先，實(shí)體法和執(zhí)法程序法都對(duì)時(shí)間有明確的時(shí)間規(guī)定，這些必須嚴(yán)格遵守；第二，采取行政強(qiáng)制檢查、取證、扣押物品的時(shí)間必須緊緊圍繞實(shí)際執(zhí)法需要進(jìn)行，不能無限制地濫用強(qiáng)制職權(quán)；第三，作出的行政執(zhí)法（處罰）決定生效后，當(dāng)事人逾期拒不履行的，必須即時(shí)申請(qǐng)人民法院依法強(qiáng)制執(zhí)行。所以，行政機(jī)關(guān)必須提高效率，克服官僚主義，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷，指揮權(quán)威，處事迅速。

6.法律知識(shí)宣傳心得體會(huì)300字

這周，學(xué)校開展了以\\“安全法制教育”為主旨的演講活動(dòng)，學(xué)校專程聘請(qǐng)了安全法制教育的校長(zhǎng)，為我們講解，讓我們學(xué)會(huì)了用法制武器保護(hù)自己。

\r\n\r\n作為一名小學(xué)生，知法，學(xué)法，懂法，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ?，法律法制是社?huì)和諧的一道警戒線，做為一名守法的好公民，當(dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí)，必須理智的想清楚，自己的行為是否已經(jīng)犯法，并杜絕一切違法行為。\r\n\r\n小小的我在這個(gè)世界中迷茫，面對(duì)利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最終走上了一條不歸路。

\r\n\r\n做為21實(shí)際的青年，沐浴在燦爛的陽光下，我們即將踏入這個(gè)社會(huì)，以后的路還很長(zhǎng)，知法，守法，懂法，用法，是我們的必修課，為了我們的成長(zhǎng)，我們必須增強(qiáng)法律意識(shí)，提高用法能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。\r\n\r\n知法就是為了創(chuàng)造如果，守法就是為了落實(shí)如果，用法就是為了改善如果。

在日常生活中留點(diǎn)心吧！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件小事也有快樂的原點(diǎn)在發(fā)光。\r\n\r\n近年來，全社會(huì)不斷重視和加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，真情關(guān)注和關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)。

我們青少年應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己，把遵紀(jì)守法內(nèi)化自己自覺的行動(dòng)，真正做到\\“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，讓我們\\“與法同行”，真正唱響\\“我知法，我守法，我健康，我發(fā)展，我快樂！”的主旋律。

7.法律知識(shí)主題班會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)

一花一世界，一葉一菩提，每一個(gè)人的生命都是天地之魂，萬物之靈，生命因此而珍貴，我們要熱愛生命，熱愛生活，珍惜眼前的每一天；讓我們永遠(yuǎn)牢記安全責(zé)任，警鐘長(zhǎng)鳴，才會(huì)讓安全之花扎根于我們的生活之中。

總之，通過本次活動(dòng)的開展，在全班上下收到了良好的效果，提高了對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全體同學(xué)的安全意識(shí)和安全責(zé)任心，安全生產(chǎn)人命關(guān)天，安全無小事，安全責(zé)任重于泰山等意識(shí)已經(jīng)逐漸成為大家的普遍共識(shí)，各項(xiàng)安全措施得到進(jìn)一步落實(shí)。

一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，牢記安全，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！

8.如何利用法律法規(guī)指導(dǎo)日工作總結(jié)

培訓(xùn)與管理的重要。

沒有范文。

以下供參考，

主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績(jī)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。

工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。

所以應(yīng)該寫好幾點(diǎn)：

1、你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)2、具體你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了

4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)

5、上級(jí)喜歡主動(dòng)工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：

總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。

總結(jié)的基本要求

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。

2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。

總結(jié)的注意事項(xiàng)：

1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2.條理要清楚。語句通順，容易理解。

3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時(shí)要突出重點(diǎn)?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分。

總結(jié)的基本格式：

1、標(biāo)題

2、正文

開頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。

主體：分析成績(jī)?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

結(jié)尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名與日期。

9.遵紀(jì)守法與法同行,主題班會(huì)小結(jié)

《遵紀(jì)守法與法同行》主題班會(huì)教案 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過這一次活動(dòng)教育學(xué)生懂得什么是違法行為，做一個(gè)知法的學(xué)生。

2、通過學(xué)生的自我學(xué)習(xí)，相互交流，了解身邊存在的問題，知道如何通過法律渠道解決，做一個(gè)守法的學(xué)生。 3、通過這次活動(dòng)，提高學(xué)生的法律意識(shí)，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律，做一個(gè)護(hù)法的學(xué)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備 1.布置有關(guān)的節(jié)目，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 2.周圍環(huán)境的布置以及有關(guān)材料的準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程 一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始 A：我們是21世紀(jì)的主人， B：我們是祖國(guó)的未來和希望， A：我們是充滿生機(jī)的新一代。 B：然而，有的人卻沒有邁好青春的第一步，而誤入了法網(wǎng)，給自己留下了人生的永久遺憾，也給我們敲了警鐘。

A：是的，我們一定要邁好第一步很關(guān)鍵。下面我們觀看一下小品。

（表演小品：生A懷疑生B偷了他心愛的鋼筆，但由于沒有證據(jù)，情急之下兩人起了爭(zhēng)執(zhí)，生A爭(zhēng)不過生B。于是，放學(xué)之后，生A找了他所謂的“鐵哥們”，跟蹤生B并毆打他。）

B：剛才我們觀看了小品，相信大家一定有所感受，現(xiàn)在大家現(xiàn)在一起討論一下，然后我們各抒己見談一談。 A：親愛的伙伴們，在我們的身邊也存在著小品中發(fā)生的故事。

B：這些故事中都觸及到了一個(gè)敏感的詞——法律。 A：法律一直存在于我們的周圍，它與我們的生活息息相關(guān)。

B：今天，就讓我們一起走進(jìn)它，進(jìn)一步了解它。 A：我宣布山口鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)三班， A、B：《遵紀(jì)守法與法同行》主題班會(huì)正式開始。

第一篇章：做一個(gè)知法的小學(xué)生 二、兒歌導(dǎo)入：（八榮八恥歌） 八榮八恥牢記心，榮恥分明見行動(dòng)； 熱愛祖國(guó)報(bào)效心，危害祖國(guó)千古罪； 服務(wù)人民最榮尚，背離人民最可恥； 崇尚科學(xué)立大志，愚昧無知變文盲； 辛勤勞動(dòng)是美德，好逸惡勞是懶蟲； 團(tuán)結(jié)互助力量大，損人利己不道德； 誠(chéng)實(shí)守信最可貴，見利忘義不能做； 遵紀(jì)守法人人夸，違法亂紀(jì)要禁止； 艱苦奮斗是榜樣，驕奢淫逸遭唾棄； 道德教育娃娃起，知榮知恥好孩子。 三、知識(shí)問答 A：同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí)； B：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí)； A：當(dāng)你與別人交往接待時(shí)； B：當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí)，你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字？ A：為了自己和他人的安全， B：為了每個(gè)人幸福和歡樂， A、B：讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧！ A：首先，以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，法律知識(shí)競(jìng)答，分必答和搶答兩部分，由主持人來提問，每個(gè)小組積極參與回答。

必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小組得分最多就是優(yōu)勝小組。 學(xué)生參與比賽。

材料： 附一： 必答題： 1、選擇題。 （1）國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（）手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

A、武力 B、法律 （2）父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和（ ）義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。 A、贍養(yǎng) B、撫養(yǎng) （3）不得披露未成年人的個(gè)人隱私。

A、任何組織和個(gè)人 B、學(xué)校 （4）在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)利屬于（ ） A、人民 B、全國(guó)人民代表大會(huì) C、中國(guó)共產(chǎn)黨 （5）國(guó)際消費(fèi)者組織規(guī)定“世界消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”是每年的（ ） A、3月5日 B、3月12日 C、3月15日 2、判斷題。 （1）任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的隱私。

（ ） （2）公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育的機(jī)會(huì)。（ ） （3）未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，可以允許不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

（ ） （4）曠課、夜不歸宿是青少年的不良行為，是違背學(xué)校管理和監(jiān)護(hù)人管理的行為。（ ） （5）放學(xué)時(shí)，學(xué)生騎自行車在趕時(shí)間的情況下，可以攀附機(jī)動(dòng)車行駛。

（ ） 搶答題 1、選擇題。 （1）《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人，不得讓未滿（ ）的未成年人脫離監(jiān)護(hù)獨(dú)自居住。

A、十四周歲 B、十八周歲 C、十六周歲 （2）根據(jù)民法通則的規(guī)定，不滿10周歲的公民是（ ），由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。 A、完全民事行為能力人 B、限制民事行為能力人 C、無民事行為能力人 （3）中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)即及時(shí)與其父母或者其他（ ）取得聯(lián)系。

A、監(jiān)護(hù)人 B、保護(hù)人 C、負(fù)責(zé)人 （4）我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售（ ）。 A、食品 B、煙酒 C、生活用品 （5）父母為了了解子女的思想狀況，私自查看子女的日記。

這種做法從法律上看（ ）。 A、侵犯了子女的隱私權(quán)利 B、侵犯了子女的榮譽(yù)權(quán) C、侵犯了子女的名譽(yù)權(quán) （6）李某身患?xì)埣玻w某就拿他的生理缺陷開玩笑，并給他起綽號(hào)，趙某的行為侵犯了李某的（ ）。

A、隱私權(quán)利 B、榮譽(yù)權(quán) C、人格尊嚴(yán) （7）未滿（ ）周歲的兒童不準(zhǔn)騎車上路。 A、10 B、12 C、14 (8)我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（ ）的公民。

A、十四周歲 B、十八周歲 C、十六周歲 （9）預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，（ ）屬于未成年人不良行為。 A、曠課、夜不歸宿 B、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物 C、偷竊、故意毀壞財(cái)物 （10）營(yíng)業(yè)性的歌舞廳。