未成年人保護(hù)法大修涉及哪些內(nèi)容

未成年人保護(hù)法進(jìn)行大的修訂，與現(xiàn)有的未成年人保護(hù)法相關(guān)，增加最多的是對(duì)校園暴力、校園欺凌、未成年人犯罪等問(wèn)題的處理，特別是在14歲以下未成人取實(shí)施手段殘忍、后果嚴(yán)重、影響惡劣兇殘的犯罪，因未達(dá)刑事責(zé)任承擔(dān)年齡而不受刑事處罰的修訂，處理未成年人侵權(quán)、犯罪更加貼近實(shí)際，在司法過(guò)程中具有操作的空間，真正保護(hù)未成年人的合法利益。

未成年人保護(hù)法遵循的原則有哪些

一、保障未成年人的合法權(quán)益的原則，它是我國(guó)未成年人保護(hù)工作的目的。合法權(quán)益，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是公民實(shí)際享有的、符合法律規(guī)定的權(quán)利和利益。規(guī)定公民合法權(quán)益的法律很多，如憲法、民法、訴訟法、婚姻法，等等。保障未成年人的合法權(quán)益，要求國(guó)家、社會(huì)和家庭共同行動(dòng)，防治侵害未成年人合法權(quán)益的行為的發(fā)生，并救濟(jì)、恢復(fù)已經(jīng)被侵害的權(quán)益。

二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)的原則。人格是人能作為利、義務(wù)主體的資格，是人身權(quán)的基本內(nèi)容。侵犯未成年人的人格尊嚴(yán)，對(duì)他們的心理和身體的傷害問(wèn)題十分嚴(yán)重，尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，尤其重要。

三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)的原則。它包括兩個(gè)方面，即未成年人的身體發(fā)展特點(diǎn)和心理發(fā)展特點(diǎn)，未成年人的身心的健康和順利的發(fā)展，對(duì)未成年人的一生都非常重要。因此，未成年人保護(hù)工作要研究這些特點(diǎn)，遵循這些特點(diǎn)。

四、教育與保護(hù)相結(jié)合的原則。教育就是通過(guò)一定手段，將知識(shí)、技能等傳授給未成年人，它是未成年人學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的重要途徑。未成年人具有很大的可塑性，教育可將他們培養(yǎng)成為全面發(fā)展的合格社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同時(shí)，也將對(duì)未成年人起到保護(hù)作用，大大地增強(qiáng)未成年人抵御外界侵害的能力，實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)。但是，教育只是未成年人的自我完善，不能等于或者代替未成年人保護(hù)，因此，絕不能放松對(duì)未成年人的保護(hù)工作，要把對(duì)未成年人的教育和保護(hù)結(jié)合起來(lái)。