2023-07-31 05:05發(fā)布
課間休息時(shí)，兩中學(xué)生打架致人受傷，學(xué)校是否承擔(dān)責(zé)任？廣西興安縣人民法院審結(jié)了一起因好奇想看別人紙盒里的楊梅而引發(fā)的校園侵權(quán)案件，判決由唐某的監(jiān)護(hù)人賠償張某各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)24 600.35元，駁回原告對(duì)某初級(jí)中學(xué)的全部訴訟請(qǐng)求?！ 埬?..
張三與李四均系A(chǔ)學(xué)校學(xué)生。課間休息期間，張三蹦跳著欲從李四身后繞過(guò)，背向而立的李四突然伸出了右腳，張三因此被絆倒受傷。 經(jīng)門診診斷張三為牙外傷，處理方式為根管預(yù)備、根管填充術(shù)、前牙填充術(shù)等，張三為此花費(fèi)醫(yī)...
課間玩耍，女同學(xué)正攀爬窗臺(tái)，看到她動(dòng)作如此危險(xiǎn)，好心的他出手幫忙。（資料圖片 圖文無(wú)關(guān)）可意外的一幕發(fā)生了：由于他的自身力量支撐不住，導(dǎo)致同學(xué)摔傷了！之后，他和學(xué)校被同學(xué)的監(jiān)護(hù)人告上了法庭......（資料圖片 圖文無(wú)關(guān)）好心幫忙，卻致女同...
工傷法律知識(shí) 1、上班期間休息時(shí)被砸傷屬于工傷嗎? 某員工在公司連續(xù)工作了四個(gè)小時(shí)，感覺(jué)有些頭暈，由于公司也沒(méi)有相應(yīng)的休息區(qū)域，便到辦公室外的走廊中稍事休息了一下。恰在此時(shí)，走廊上方的吊燈墜落砸在頭上，當(dāng)即頭破血流，后被送到醫(yī)院縫了七針。出...
法律咨詢專家解讀學(xué)校承擔(dān)責(zé)任如何認(rèn)定 我國(guó)侵權(quán)責(zé)任法第三十九條：限制民事行為能力的人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。 限制民事行為能力人受到人身傷害的情形，主要指...
1.教育政策法規(guī)試題及答案 教育法規(guī)測(cè)試試題（一） 一、選擇題 1、我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行 _____ 年義務(wù)教育制度。 A.九 B.十C.十一 D.十二 （ A ） 2、義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收 _____ 。 （ C ...
孩子不僅是一個(gè)家庭的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)。無(wú)論家長(zhǎng)，還是學(xué)校、社會(huì)，都有義務(wù)給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，如果一旦發(fā)生意外，責(zé)任如何認(rèn)定，賠償如何進(jìn)行？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，法律又是如何規(guī)定的呢？小編整理了一則案例，為您詳細(xì)解讀案情小...
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 經(jīng)過(guò)班主任老師不離不休不耐其煩反反復(fù)復(fù)情意綿綿苦口師心的啟發(fā)開(kāi)導(dǎo) 教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)老爸老媽連續(xù)不停晝夜不歇軟硬兼施精神與物質(zhì)的雙重引誘刺激和 棍棒壓力，通過(guò)對(duì)革命傳統(tǒng)的淺入淺出的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，本人深刻加深而又刻地認(rèn) 識(shí)到了...
小學(xué)生在學(xué)校嬉戲打鬧難免會(huì)受到傷害，很多學(xué)校都投保有校園責(zé)任險(xiǎn)，一旦發(fā)生事故，學(xué)校和學(xué)生都有了一份保證?！“盖椋簩W(xué)生課間玩耍扎傷眼 法院判決：學(xué)校有責(zé)賠償有保險(xiǎn) 法院經(jīng)審理認(rèn)為，公民的健康權(quán)受法律保護(hù)，侵害公民人身并造成傷害的，侵權(quán)人依法...
【英文摘要】Thearticledefinedtheschoolsportsinjuriesandtheirliability,introducedthesubjectoftheschoolsportsinjuriesresponsibil...
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